ходять відображення в нормах інших федеральних законів, що мають більш вузький предмет регулювання, а також в нормативних правових актах, що видаються федеральними органами виконавчої влади.

Новий Федеральний Закон «Про освіту в РФ», що вступив чинності 1 вересня 2013, істотно відрізняється від старого. Крім управлінських і фінансово-економічних відносин, він регламентує ще й зміст освіти, тобто права та обов'язки учасників освітнього процесу.

Також у новому Законі вводяться чіткі визначення понять «освіта», «навчання», «виховання», «рівень освіти», «навчальний план», «кваліфікація» і т.д. Одним з основних змін є заміна терміну «освітній заклад» на термін «освітня організація».

Відповідно до нового закону структура освіти в РФ складається з загальної освіти, професійного освіту, додаткового освіту і професійного навчання.

Загальна освіта включає в себе:

1. дошкільна освіта;

2. початкова загальна освіта;

. основна загальна освіта;

. середню загальну освіту.

Що стосується системи професійної освіти, то вона містить чотири рівні:

1. середня професійна освіта;

2. вища освіта - бакалаврат;

. вища освіта - специалитет, магістратура;

. вища освіта - підготовка кадрів вищої кваліфікації.

Додаткова освіта у Федеральному законі «Про освіту в Російській Федерації» засноване на концепції освіти впродовж усього життя і включає в себе три елементи:

· додаткову освіту дітей;

· додаткову освіту дорослих;

· додаткову професійну освіту.

Велика увага питанням правового регулювання освіти надає Парламент РФ. У Державній Думі та Раді Федерації працюють спеціальні парламентські комітети з науки і освіти, що складаються з депутатів, професійно пов'язаних з освітою. Перш ніж прийняти будь-який закон, він підлягає тщательнейшему обговоренню фахівцями та представниками громадськості.

Міністерство освіти і науки Російської Федерації з метою реалізації нового закону здійснює ряд проектів, спрямованих на забезпечення застосування і дотримання нових норм на практиці. До них відносяться: створення довідково-експертної онлайн-системи, підвищення кваліфікації працівників органів державної влади у сфері освіти, напрямок методичні роз'яснень щодо застосування окремих норм Закону.

У Росії законодавчо затверджений і успішно реалізується національний проект «Освіта», в рамках якого знайшла своє вираження освітня політика держави. Даний проект розглядає підйом якості освіти як найважливішу державну задачу, на вирішення якої народ направляє необхідні сили суспільства і держави. Завдяки цьому проект називається національним.

У рамках даного національного проекту проводяться різні заходи: здійснюється підтримка на конкурсній основі кращих шкіл і вчителів; впровадження інноваційних освітніх програм; державна підтримка наукових досліджень вузів, організацій середньої професійної освіти; інтернетизація російської освіти.

Дані напрями тісно пов'язані з модернізацією всієї системи освіти, вони утворюють ц...